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중요성은 널리 인식되어 있음에도, 대부분의 연구가 신뢰할 만하고 경험적으로 입증된 설계 전략을 생성해 내는 데에는 실패했다’고 지적하면서 상호작용을 증진하기 위한 교수설계의 중요성을 뒷받침하고 있다. 같은 맥락에서 박성익(1996)
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Mata-Data
Conent의 특성과 목적을 설명하는 표준 정보
LTSC(Learning Technology Standards Committee)
Content Packaging
전달 시스템 간의 Content 이동 시 학습 Content를 Packaging하는 것
IMS Global Learning Consortium
Communication
전달 시스템과의 통신을 위한 표준(평가
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분야, 자격요건에 따라 개인화가 가능하다. 커스터마이제이션 (Customization) 및 퍼스널라이제이션(Personalization)은 e-Learning 이 가지고 있는 가장 큰 장점으로서 기업들의 교육을 e-Learning으로 전환하게 하는 핵심 요인이다. 국내 e-Learning 업체들은
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이러닝은 기존의 한계를 극복해나가고 있다. 앞에서 살펴본 이러닝의 학습전략으로서 시간관리와 자기관리는 시스템적인 면에서의 보완을 주로 이야기 했지만 실제 이러한 전략들이 효과적이기 위해서는 결국 학습자의 학습의지가 무엇보
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이러닝에 대해서 적극적으로 활용하는 것이 좋다고 판단된다.
참고 문헌 -
이러닝(e-learning)학습자의 디지털 리터러시와 학습만족도 간의 관계에 관한 연구 = A Study on the Relationship between E-learning Learner’s Digital Literacy and Learning satisfaction
학위
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므로 시간관리는 개개인의 역량과 노력에 달려있다고 보는 것이 맞을 것이다. 하지만, 이러닝 학습을 통해 ‘자기조절’학습 역량을 강화하는 훈련을 한다면 충분히 효과적인 시간관리가 가능할 것이라 판단된다.
<참고문헌>
최경애(2009
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. 결론
지금까지 본론에서는 이러닝 학습을 위한 전략 2가지를 선정하여 인터넷이나 기타 자료를 참조하여 A4 2페이지 분량으로 정리해 보았다. e-Learning은 자기조절 학습을 통해 학습자 중심의 학습 환경을 구현하도록 하는 특성을 가지고 있
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/ 학지사> 1. e-Learning의 개념
2. e-Learning의 특성
블랜디드 러닝 정의
1. e-러닝의 개념
e-러닝의 개념
e-러닝(electronic learning)이란?
블렌디드 러닝(Blended learning)이란?
e-러닝과 블렌디드 러닝의 장점은?
블렌디드 러닝
유비쿼터스 러닝
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이러닝에서의 협동학습은 웹 2.0 개념을 기반으로 연구하고 있다. 웹 2.0의 근본개념은 사용자가 직접 참여하고 이끌어가는 문화, 집단 지성, 정보의 공유 등으로 블로그에서 주로 사용되던 매우 간단한 배급(RSS)이나 트랙백, 그리고 비동기 자
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e-Learning을 통한 지식공유는 물론, 핵심 육성분야인 마케팅 부문 인력에 대한 빠른 교육지원활동을 진행중임. 1. e-Learning 등장배경
2. e-Learning의 개념
3. e-Learning의 발전과정
4. e-Learning의 장단점 분석
5. e-Learning의 기대효과
6. Case-
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